Primer Semestre 2011

Bienvenidos a la tertulia escolar que sostendremos este 2011.
En ella comentaremos y discutiremos acerca de las lecturas que se irán presentando a lo largo del semestre y el año, no como las "típicas lecturas obligatorias" que significan posteriormente una prueba, sino como una experiencia enriquecedora, en la que tu opinión es la que más vale.

Nos leemos,

Prof-e

11/08/2009

¿Quién mató a Cristian Kusterman? y la novela policial


Por allá en la básica o a principios de la media suele leerse, a mi juicio, al más eximio de los escritores de trama policiaca en la historia de la literatura, es decir, a Sir Arthur Conan Doyle, con las ya clásicas aventuras de Sherlok Holmes.
La gracia de Roberto Ampuero es que incorpora al detective Cayetano Brulé, detective latinoamericano asentado en el Valparaíso contemporáneo, en este puerto que más de alguna vez hemos recorrido maravillados por la heterogeneidad de paisajes y personalidades.
El detective recorrerá en la novela, la quinta región, para luego atravesar el continente con el fin de resolver un misterioso asesinato.¿Lo logrará?
La pregunta para Segundo Medio es la siguiente ¿Cuál es la metodología utilizada por don Cayetano para resolver el caso Kusterman?

10/27/2009

Mala Onda:Una novela de búsqueda


Mala Onda de Alberto Fuguet es una de las novelas que da origen a una generación de escritores llamada la "Generación McOndo", caracterizada por romper con los cánones que se venían dando tras la irrupción en la literatura del realismo-maravilloso, encabeza por Gabriel García Márquez.
En la narración de Fuguet,a ratos parecieran cobrar protagonismo todos los vicios posibles de encontrar en la relidad de la vida de ciertos grupos juveniles. Sin embargo, para el protagonista, y luego de tocar fondo, estos solo eran un medio para evadir la realidad, de la cual, al parecer, no se sentía partícipe.
La pregunta para segundo medio es¿Qué era lo que finalmente quería evadir Matías Vicuña y por qué?

10/15/2009

Cien años de soledad:la consolidación de lo real maravilloso


Lo anunció Alejo Carpentier en "el reino de este mundo": lo real maravilloso es un fenómeno americano en donde el milagro se mezcla con la cotidianeidad; y Cien años de Soledad, de Gabriel García Márquez, es la consolidación de dicho mundo.Por las páginas de la novela, lo real y lo maravilloso revolotean por la mirada atónita de los lectores, quienes, en la medida que avanzan, descubren el por qué este libro es, sin duda, uno de los más grandes de la literatura universal.
La pregunta para cuartos medios es: ¿Qué comparación de tipo bíblico se puede hacer con la novela?

9/27/2009

El túnel de Sábato: del amor al error


Interesante es esta joya de la literatura hispanoamericana. El autor se mueve dentro de la profundidad de la psicología humana, especialmente en el ámbito de las obsesiones y la comunicación.

Está claro que el protagonista de la novela es un ser incomunicado que cree ver la luz donde no la hay y cuyo accionar en torno a ese espejismo, detona en una serie de situaciones que lo llevarán inevitablemente a eliminar al único ser por el cual éste se sintió comprendido en su triste vida.

La pregunta para segundo medio es: ¿la decisión de Castell de eliminar a María era realmente "tan" inevitable o existirían otros caminos para resolver situaciones de esa índole?

Espero sus respuestas...

9/03/2009

La tregua y la pérdida


La novela de Benedetti es la muestra más clara de que las percepciones hacia las personas, aunque ocupen un mismo rol, son diferentes.
La pregunta para los cuartos es:
¿Qué es lo que marca en el protagonista la diferencia entre su esposa y su segunda pareja?

8/24/2009

Un mundo sin sorpresas: El mundo feliz de Huxley


Resulta extraño vivir en un mundo que parece controlado por los medios de comunicación, por los prejuicios y por la inconciencia personal y universal reinante. Ese es nuestro mundo. Sin embargo,cada uno de nosotros posee la libertad de hacer de éste un lugar más agradable para vivir, más humano y habitable.
Aldous Huxley quiso, tal vez, prevenirnos de algo con su "Mundo Feliz", una ironía literaria que apunta a un universo en donde todo está controlado y donde el concepto de libertad humana prácticamente no existe.
La pregunta para segundo medio esta vez será:
¿Qué lugar ocupa el "progreso" en la novela y qué es lo que entiende por tal?

7/30/2009

Los amantes de Estocolmo


De acuerdo a la última encuesta del Blog,ésta es una de las lecturas preferidas de los estudiantes.
En Europa se gesta la trama de esta novela, que al fin y al cabo mezcla historias paralelas de un novelista que a la larga retratará su propia vida, en la cual,la infidelidad y la muerte son mucho más que unas tímidas compañeras.
La pregunta para los Cuartos medios es ¿Es válida la preocupación del protagonista por la fidelidad de su esposa frente a su propia infidelidad?

El reino de este mundo


Dicen que el orden de los factores no altera el producto y al parecer así funciona en el caso de la novela de carpentier, el acuñador del término "real maravilloso" que se refiere a la realidad mágica que cotidianamente se vive en nuestra tierra americana.En efecto, en este relato del autor cubano, los gobiernos y poderes se suceden sin que para la mayoría se solucionen los problemas de explotación e injusticia.
La pregunta para el 2º medio B es: ¿Exite algún parangón entre la realidad novelada por don Alejo y nuestromundo actual? Espero las respuestas hasta el domingo.

6/07/2009

Kafka y la metamorfosis de la novela


Entre símbolo y narración, La Metamorfosis de Franz Kafka, se levanta como una manifestación de la contemporaneidad y , por ello, fiel reflejo de los males que atribulan al ser humano.
Gregoriuo Samsa es el ser "diferente" sobre cuyos hombros descansa el bienestar de toda una familia. Evidentemente, dicho bienestar para los otros redunda en su propio malestar, llevándolo a ir transformándose poco a poco en un ser alienado y lejano, al punto de llevarlo a despertar un día completamente transformado en un horrible engendro.
La pregunta para el 4ºmedio es:
¿Por qué Kafka se vale de la figura de un insecto en su narración?¿Qué intenta demostrar con ello?
Espero con ansias sus respuestas...

6/02/2009

La muerte de Artemio Cruz y la Contemporaneidad americana


La novela americana contemporánea alcanza su cúspide en las letras de Carlos Fuentes. La muerte de Artemio Cruz es un ejemplo señero : El protagonista de esta novela agoniza y finalmente muere, reflexionando, recordando lo que fue su vida y obra.
La pregunta para el cuarto humanista es: ¿Que función cumple en la novela el desdoblamiento del personaje a través del lenguaje?

(Ej: “Tú vivirás setenta y un años sin darte cuenta: no te detendrás a pensar que tu sangre circula, tu corazón late, tu vesícula se vacía la líquidos serosos, tu hígado segrega bilis… No has provocado estas funciones con tu pensamiento: te desentenderás y vivirás”… )

5/18/2009

La Sangre y la esperanza: la dignidad proletaria


Es cierto, el libro es un poco largo, pero es una de las novelas más representativas del Realismo-social en Chile. Nicomedes Guzmán no sólo nos presenta personajes cercanos a la realidad, sino que los hace convivir con un entorno lleno de, pese a su miseria, matices poéticos que, más que describir, dotan de alma cada oración presente en su prosa.

La familia que protagoniza la obra guzmanina es un conglomerado de seres que reflejan el sufrimiento y la lucha por la dignidad en un Chile dividido en dos: los hombres pudientes y los invisibles.

La pregunta para segundo medio es: ¿En qué episodio, piensa usted, se ve reflejada con mayor claridad la dignidad humana en el libro?

El Jugador y las Noches Blancas, de Dostojevssky


Nos encontramos con uno de los más grandes genios de la literatura universal , Don Fiodor, escritor Ruso . Él se caracteriza por dotar a sus personajes de una Psicología profunda y atractiva. A través de sus novelas y cuentos, vemos en ellos reflejadas tanto las más grandes virtudes humanas , como las más terribles atrocidades. En el caso de "El Jugador", el autor nos muestra el frívolo mundo de los casinos y cómo personajes de la época son movidos por los más diversos estímulos, desde el más divino, hasta el más mundano.
"Las noches Blancas" es una historia de amor, la de un personaje ensimismado que ve la luz, pero una luz que pronto había de extinguirse.
La pregunta para cuartos medio mes la siguiente: ¿Qué mínimo común encontramos en los protagonistas de ambos cuentos?

Nuestro homenaje a Don Mario Benedetti


¿Qué le queda a los jóvenes?


Que les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?
Sólo grafitti? rock? escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros
qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
cocaína? cerveza? barras bravas?
les queda respirar/ abrir los ojos
descubrir las raíces del horror

inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar
qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?
vértigo? asaltos? discotecas?
también les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan/ abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno
sobre todo les queda hacer futuro
a pesar de los ruines del pasado
y los sabios granujas del presente.


Mario Benedetti

5/08/2009

2Medio: Ayuda para campaña publicitaria


CóMO HACER UN BUEN AFICHE ?


Nadie escapa al llamado de una combinación sugestiva de imágenes, palabras y colores. Una de estas formas es el afiche que tiene algo de arte y mucho de potencia comunicativa. El afiche no es un libro, no trata de explicar o desarrollar un tema, pretende más bien crear un impacto emotivo que reviva o instale ideas, o que ayude a crear ambiente o inquietud por el tema que será posteriormente discutido.


1.-Cualidades que debe tener un buen afiche

1ª.- ser llamativo

1b.- entenderse a primera vista

1c.- comunicar un mensaje de interés

1d.- grabarse en la memoria

2.- Utilización. Un afiche sirve para...

2ª.- anunciar algo

2b.- crear ambiente en una sala o aula

2c.- como mentalización al tema que se va a desarrollar

2d.- la realización de una campaña

2e.- al final de un tema como trabajo de síntesis

3.- Elaboración de un afiche. Habrá que tener en cuenta...

3ª.- Precisar lo que se pretende lograr.

Informativo: Predominará el texto sobre la imagen. Será el suficiente: poco y claro

Formativo: Predominará la imagen que será reforzada con un texto corto.

3b.- Decidirse por una sola idea

A veces lo mucho dice poco y lo poco dice mucho. Comunicar con fuerza, claridad y simplicidad .

3c.- Tener en cuenta a quien va dirigido

Un afiche que no es comprendido en un par de segundos no es un buen afiche

3d.- Crear la forma adecuada de expresar el mensaje

3d1: Imagen: con fotos o recortes de revistas, dibujos, o fotos y dibujo juntos. Una sola imagen o composición o contraposición de varias. No recargar. Que sea significativa.

No es un fin en si misma sino un medio.

3d2: Palabra: Realizar una formulación clara, precisa, concisa, bien expresiva y original

Que sea fácil de entender y retener.

La palabra debe reforzar la imagen visual y no repetirla exactamente

3d3: Diagramación

3d4: formato: Debe verse a distancia. El formato estándar es de 70x100 cm. ó 50X70 cm. Siempre rectangular y preferentemente en vertical.

3d5: Color: Elemento primordial para llamar la atención. Colores “fríos” o “calientes” y sus predominios, hablan ya del propósito de trasmisión del afiche y sensibilidad del espectador.

El contraste es otro factor importante para captar la atención.

Contrastes máximos: negro sobre blanco, negro s/ amarillo, rojo s/ blanco, blanco s/ negro, azul s/ blanco, negro s/ rojo...

3d6: letras: tipo, tamaño, formas de hacerlas...legible a distancia.

Muchas veces su colocación y originalidad hacen al afiche.

3d7: proporción: debe de haber un equilibrio y conjunción entre la imagen, letra y espacios en blanco.

3d8: disposición: tener en cuenta la lógica de la comprensión del afiche ya que la lectura generalmente se realiza de izquierda a derecha, y de arriba hacia abajo. Generar un punto o centro donde la vista se fije con mayor facilidad. Elementos del afiche dispersos, dispersan la atención.

4.- Técnicas y materiales

4ª. Témpera, collage, óleo, plumones, tizas, acuarelas...son todas técnicas posibles. Las más recomendadas son la témpera (colores fuertes y mates, rápido secado, superposición de colores, no son caras, etc.) y el collage.

4b. Los materiales necesarios son: cartulinas consistentes y mates, rodillo, pinceles, goma de pegar, tijeras, chinches, regla y escuadra, lápices, fibras, etc.

5.- Ubicación del afiche

Va de acuerdo con su tamaño en un lugar suficientemente iluminado. Lo de alrededor no debe distraer la atención. Si hay más de uno deberán espaciarse. Es importante a qué altura están ubicados, por la visibilidad (aún desde lejos) y entendimiento.

4/19/2009

Doña Bárbara 2ºmedio


Después de una novela nacional, nos faltaba irnos al extranjero, a conocer el mundo del llano y sus habitantes. En medio de ese mundo, la barbarie del ambiente engendrará a "Doña Bárbara", la devoradora de hombres, mujer famosa por su obstinación y por convertir a quien se interpone en su camino en un desperdicio, en un ser sin alma.
La pregunta para 2ºMedio es: ¿Es justificable la actitud cruel e inescrupulosa de doña Bárbara en su actuar?¿Por qué?.
Espero sus comentarios hasta el día de la prueba.

4/18/2009

Otra vuelta de tuerca...un misterio sin resolver.


Esta novela de Henry James,escritor norteamericano,publicada en 1898, nos interna en un mundo que parece ser normal, pero que a su vez está poblado por seres que traspasan la barrera de lo verosímil.
La institutriz a cargo de dos pequeños niños huérfanos se promete salvarlos de la influencia de un mal que ronda la casa en que habitan. Sin embargo, en la medida que los hechos se van desarrollando, una vuelta de tuerca, un cambio rotundo lleva la narración hacia un desenlace inesperado.
La pregunta del millón es la siguiente:
¿Cuál es la real influencia que ejercen los personajes fantasmales en los pequeños?. Espero que sus teorías contengan buenos respaldos...los necesitarán.

3/22/2009

Doña Bárbara: la devoradora de hombres


Publicada en la primera mitad del siglo XX, esta novela de Rómulo Gallegos se levanta como un símbolo de la lucha entre la civilización, representada por el jóven Santos Luzardo; y la barbarie, reflejada en todo su esplendor en la figura de Doña Bárbara.
Llena de paisajes , de decenas de personajes típicos y de lenguaje local, la narración nos envuelve en una serie de intrigas que culminará en el triunfo de una de las dos tendencias , con lo cual, el autor venezolano nos dejará clara la intención de llevar, por medio de la literatura, su visión de mundo a los lectores de su tiempo.
La pregunta para 3ºMedio, plan común, es ¿Cual es la finalidad simbólica que a su juicio(y en base a la novela) tiene el personaje llamado Mister "Danger" en la narración de Gallegos?

3/15/2009

Martín Rivas: un provinciano ceniciento...


Esta es parecida a la historia de la cenicienta, pues Blest Gana, influenciado por el romanticismo literario, nos narra las experiencias de un joven provinciano, proveniente de una familia del norte,y quien,tras la caída económica de su familia (para variar, crisis), es acogido por los Encina, una familia principal de la clase alta capitalina radicada en un barrio arístocrático .
A cambio del hospedaje, el joven Rivas se encarga de las contabilidades de Don Dámaso, quien es además un encumbrado personaje social y político de la sociedad chilena, muy convulsionada en aquella época por corrientes políticas importadas y además por convencionalismos y prejuicios discriminativos vigentes. Pronto Martín se gana la estima y confianza de Don Dámaso , quien le confía mayores responsabilidades.
Lo que sigue es lo típico: Rivas se enfrenta a difucultades, de las cuales, la peor, es el haberse enamorado de la hija de su protector: Leonor.
¿Podrá Martín, pese a ser un provinciano sin mayor posición social merecer su amor y ser aceptado por la aristocrtática familia?. Eso lo conocerán, luego dce la lectura de esta fascinante Novela.
La pregunta para segundos medios es: ¿Qué problemas sociales y políticos se presentan en la novela y cuáles son sus posibles causas?Espero sus respuestas.

Rayuela, de Julio Cortázar


No podemos hablar de contemporaneidad si no incluimos a este gran narrador argentino. Cortázar, esta vez con Rayuela, nos lleva a los límites de la ficción:todo el mundo creado , todos los personajes ,la forma de leer, el mismo fenómeno del escribir y su codificación, se plasman en una novela que mira al ser humano desde dentro , que , de cierta manera, lo desnudan en un vaivén de peripecias que siempre terminará en lo mismo: una profunda búsqueda de identidad, una imperiosa necesidad de encontrarse con y en el otro.
Este es el caso de Oliveira y la Maga, dos personajes que calarán hondo en nuestro espíritu lector. Ellos representan, sin duda, nuestras búsquedas, nuestro inconformismo, nuestros dramas diarios, nuestras alegrías y esperanzas.¿Sabremos nosotros dónde buscar y dónde encontrar?
La pregunta para el electivo de cuarto medio es: ¿Qué importancia tiene el fenómeno de la escritura misma en la novela de Cortázar ?
Espero sus respuestas...